Деяния Первого Всероссийского Cобора христиан-поморцев, приемлющих брак. 1909 г.

Содержание

ЧАСТЬ I

ЧАСТЬ 2

Телеграмма Собора на имя Государя Императора и ответ Государя

Приветствія Собору и адреса, поднесенные Председателю и Секретарю Собора

ГолосЪ Церкви (письма, присланныя ПредсоборнымЪ СовЬщаніямЪ)

ДокладЪ: О Церкви и ея ТаинствахЪ Л.Ф. Пичугина

ДокладЪ: О всепагубномъ антихристе Л.Ф. Пичугина

ДокладЪ: О святыхъ пророкахЪ Енохе и Илiе Л.Ф. Пичугина

ДокладЪ: ОбЪ антихристЪ и пророкахЪ И.И. Зыкова

ДокладЪ: О наставникахЪ и настоятеляхЪ Т.А. Худошина

ДокладЪ: О существе брака Т.А. Худошина

ДокладЪ; О таинствЪ св. крещенія въ простолюдинскомЪ состояніи Ф. П. Кондратьева

ДокладЪ: О таинстве покаянія вЪ простолюдинскомЪ состояніи Ф. П. Кондратьева

Брачный уставъ Московской Монинской моленной 1803 г. и канонЪ Всемилостивому Спасу, составленный Г. И. Скочковымъ

ДокладЪ: О брачномЪ каноне Г. И. Скочкова Д. В. Ватова

Брачный уставЪ Петербургской Общины

Докладъ: О старообрядческихЪ общинахЪ Д. В. Батова

Поморскій ответЪ сто пятый

Сообщенія

Постановленія Духовнаго Суда

Особыя мненія членовЪ Собора

ЧАСТЬ 3. Доклады по гражданским вопросамъ

ЧАСТЬ 4. Предсоборныя совещания

ЧАСТЬ 5.

ЧАСТЬ 6

OCR
18 скихъ соборахъ. Посты, преданныя цер¬
ковью и объясненіе великопостныхъ бого¬
служеній съ положенными на нихъ зем¬
ными поклонами. Въ общихъ чертахъ о
великомъ покаянномъ канонѣ Андрея
Критскаго и о богослуженіяхъ страстной
и пасхальной седмицъ. Ближайшее изученіе о великихъ и сред¬
нихъ праздникахъ. Подробное знакомство съ обычнымъ
уставомъ вечерни, всенощной, утрени,
часовъ и другихъ богослуженій. Чтеніе по старопечатнымъ книгамъ. (III Родной языкъ). Первый годъ обученія. Ознакомленіе дѣтей съ церковно-сла¬
вянскими буквами, заглавными и строч¬
ными и названіе ихъ по старопечатной
азбукѣ „Кирилла и Меѳодія". Прохожде¬
ніе слоговъ съ одной и двумя согласными
буквами. Складываніе названій церковно¬
славянскихъ буквъ прописью. Слова .подъ титлами и чтеніе утрен¬
нихъ молитвъ по азбукѣ, издаваемой въ
Московской типографіи Единовѣрцевъ. Второй годъ обученія. Полное знакомство съ церковно-славян¬
скими цифрами. Упражненіе по часовнику
въ правильномъ и выразительномъ чтеніи,
съ соблюденіемъ всѣхъ правилъ церковно¬
славянскаго чтенія. При этомъ рекомен¬
дуется указаніе: какъ пользоваться го¬
лосомъ при этомъ чтеніи, а также объ¬
яснить объ остановкахъ на знакахъ пре¬
пинанія, чтобы чтеніе не было спѣшнымъ
и т. д. Часовникъ проходится весь; но по
усмотрѣнію преподавателя можно поль¬
зоваться и другими богослужебными кни¬
гами, какъ Псалтырью, Шестодневомъ,
Часословомъ и другими. Упражненіе въ
чтеніи производится чтеніемъ въ молельнѣ
и за богослуженіемъ, иногда въ школѣ. Третій годъ обученія. Чтеніе воскресныхъ стихѣръ и кано¬
новъ наступающаго гласа по Октаю съ
объясненіемъ содержанія стиха или же
только непонятныхъ словъ. За недѣлю или за двѣ до двунадесятаго и другого
праздника прочитывается на урокахъ же
праздничная служба, но, по возможности,
съ объясненіемъ, толково и выразительно. Въ 3-мъ году обученія хорошо было-
бы включать въ число книгъ для чтенія
поучительныя книги, каковы: „Евангеліе
учительное", „Большой Соборникъ", „Мар¬
гаритъ" и др. ' Духовное пѣніе. (X. Пѣніе). Первый годъ обученія. Подготовительныя голосовыя упражне¬
нія (по горкѣ). Обученіе по наиѣвкѣ са¬
мыхъ доступныхъ и чаще употребляемыхъ
богослужебныхъ пѣсней, каковы: „Господи
помилуй", „Достойно есть", „Слава и
нынѣ", „Господи возвахъ къ Тебѣ",
„Блаженъ мужъ“, „Спаси отъ бѣдъ" (ка¬
тавасія на молебнѣ), „Спаси Господи люди
Своя" и другихъ. Считается обязательнымъ выучить рус¬
скій народный гимнъ: „Боже Царя храни". Второй и третій годы обученія. Второе и третье отдѣленія обучаются
пѣнію вмѣстѣ. Дѣти должны изучить по
напѣвкѣ: всѣ дневныя тропари, главныя
пѣснопѣнія вечерни, всенощной, часовъ,
панихиды и молебна. На канунѣ двуна¬
десятыхъ праздниковъ изучаютъ тропарь,
величаніе и задостойниісъ, а иногда и всѣ
ірмосы этого праздника, а также избран¬
ную стихѣру. Начало солевому пѣнію
можно положить тогда, какъ найдетъ это
удобнымъ учитель, во второмъ или въ
третьемъ году обученія. Кромѣ ірмосовъ,
дѣти обязаны знать восемь воскресныхъ
догматиковъ и другія необходимыя цер¬
ковныя пѣсни. Способныхъ дѣтей слѣдуетъ понуждать,
дабы они участвовали въ пѣвческомъ хорѣ
при молельнѣ. Народныя русскія пѣсни въ программу
старообрядческаго училища не входятъ. Вѣроучитель И. Ваконья.