Чтения в Императорском обществе истории и древностей российских при московском университете. 1863. Январь-март. Книга первая

Чтения в Императорском обществе истории и древностей российских при московском университете. 1863. Январь-март. Книга первая. -М., 1863

Содержание

I ИЗСЛѢДОВАНІЯ

II МАТЕРІАЛЫ ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ

III МАТЕРІЯЛЫ СЛАВЯНСКІЕ

IV МАТЕРІЯЛЫ ИНОСТРАННЫЕ

V СМѢСЬ

Актъ усыновленія Вобя сообщ. П.Гундобинъ

Челобитная, поданная 1620 года Царю Михайлу Федоровичу отъ Суздальцевъ на Архіепископа своего, ІосиФа Кіянина, въ разграбленіи у нихъ кожевенъ. Сообщ. Соревнователь В. Борисовъ.

Грамоты XVII столетiя, данныя на поместья. Сообщ. М. Лисицынъ

Письма къ Полковнику Запорожскаго Войска Иліи Новицкому. Сообщ. И. А. Чистовичъ

Выписана Исторія печатная о ПетрѢ Великомъ. Собраніе отъ Святаго Писанiя о АнтихристѢ

Очерки бѣдствій Далматовскаго монастыря и частію края съ 1644 no 1742 годъ. Сообщ. Далматовской Николаевской церкви Протоіерей Григорій Плотниковъ

Мнѣнія Русскихъ Государственныхъ мужей объ отношеніи Россіи къ Пруссіи, при Императрицѣ Елисаветѣ

Плакатъ Бѣлорусскаго Генералъ-Губернатора, Графа Захара Чернышева 1772 года. Сообщ. Н. В. Сушковъ

Письмо В.И. Малиновсаго, бывшаго Генеральнаго Консула въ Молдавіи, къ В. П. К.

Донесеніе Князя Н. Г. Репнина о вооруженіи Малороссійскихъ Козаковъ противъ Польши

Его же. Записка о сложеніи недоимокъ съ помѣщичьихь Малороссійскихъ крестьянъ

Его же. Записка о податяхъ по Малороссійскимъ Губерніямъ

Его же, Объ обращеніи Малороссійскяхъ Козаковъ къ первобытному ихъ воинственному состоянію.

Мысли и предположенія о преобразованіи гражданской службы въ Россіи

Дѣло о Коллежскомъ Ассессорѣ Петрѣ Богдановичѣ

Письмо Н. А. Полеваго къ Князю Н. Н. Голицыну.

Два письма Д. П. Голохвастова къ Князю Н. Н. Голицыну

Письмо Григорія, Архіепископа Тверскаго, къ Гавріилу, Архіепископу Рязанскому. Сообщ. Свящ. Н. Гумилевъ

Записка о ходѣ дѣла въ Смоленской Губерніи по вопросу объ обязанныхъ крестьянахъ; соч. А. А. Кононова.

Протоколъ засѣданія Императорскаго Общества Исторіи и Древностей Россійскихъ, 1862 года, Октября 27-го дня

OCR
208 О ПРЕОБРАЗОВАНІИ ГРАЖДАНСКОЙ СЛУЖБЫ ВЪ РОССІИ. Министерствахъ по зрѣломъ обсужденіи, и потомъ, сообразивъ ихъ
между собою,* составить изъ нихъ полную систему порядка Граж¬
данской службы. Кажется, только Министерство Иностранныхъ
Дѣлъ, въ помѣщеніи чиновниковъ дипломатическихъ, не долж-
но стѣсняться сими положеніями; равно могутъ быть исключены
изъ общихъ постановленій должности ученыя и учебныя; но въ
замѣщеніи должностей Юрисконсультовъ, Бухгалтеровъ, Контро¬
леровъ и другихъ Чиновниковъ въ Департаментахъ Министерства
Иностранныхъ Дѣлъ и Народнаго Просвѣщенія, должно будетъ
слѣдовать общимъ положеніямъ. Грустно и больно думать, что великая цѣль преобразованія
гражданской службы была бы нынѣ уже достигнута вполнѣ,
если бъ въ началѣ царствованія Государя Императора, благая и
святая мысль его о преобразованіи гражданскаго воспитанія бы¬
ла постигнута и исполнена коммисіею, для того назначенною в
составленною по большей части изъ людей умныхъ и благонамѣрен¬
ныхъ; но въ ней большинство, по скромности своей, должно бы¬
ло уступить не многимъ краснобаямъ, которые пользовались сла¬
вою учености и опыта, и успѣли перекричать тихій голосъ здра¬
ваго смысла. Противники изложеннаго здѣсь практическаго образованія мо¬
гутъ возразить, что оно будетъ одностороннее, что Правительство
должно стараться о просвѣщеніи всего народа, всѣхъ сословій, а
не особенной какой либо отрасли. На это можемъ отвѣчать слѣ¬
дующимъ: Правительство обязано образовать только непосред¬
ственныхъ своихъ слугъ и помощниковъ по всѣмъ частямъ, ду¬
ховной, гражданской и военной; образованіе же прочихъ граж¬
данъ, купцовъ, ремесленниковъ, художниковъ и проч., можетъ
оно предоставить имъ самимъ, облегчая средства къ достиженію
предположенной ими благонамѣренной цѣли. Для этого есть у
насъ Академія Художествъ, Рисовальная Школа, Технологическія
и Коммерческія Училища. Этому же можетъ способствовать третье
отдѣленіе каждаго Университета, въ которомъ будутъ препода¬
ваться предметы, не входящіе въ кругъ Факультетовъ, или пре¬
подаваемые въ нихъ не вполнѣ. Для открытія пути художникамъ,
можно бъ было предписать начальствамъ всѣхъ среднихъ учеб¬
ныхъ заведеній замѣчать въ ученикахъ охоту, сиособносп ■